３本から２６０本のバラ園に：「高井戸中学校のアンネのバラ」に感...
今日は、念願の杉並区高井戸中学のアンネのバラを見にいきました。長い間、「ぜひ見に行きたい」と思っていたのですが、５月の数日間だけの公開、仕事でなかな...
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メッセージ・意見など
日本語教育の制度設計について考える ～「現職日本語教師の移行措...
２０１９年６月、念願の「日本語教育の推進に関する法律（以下、推進法）」が公布・施行されました。そこから、推進法に盛り込まれた様々な制度設計への着手が...
皆さんと共に歩んだ「日本語教師人生」～文化庁長官表彰を受賞して...
１２月１４日、令和４年度の文化庁長官表彰を受賞いたしました。これもひとえに、日本語教育に関わる方々をはじめ、さまざまな方との協働があってこそ、自分が...
ご紹介：修士論文（内山夕輝氏）「日本に在住するブラジル人の日本...
先月、内山さんのフェイスブックに、以下のような【ご報告】が出ました。 ※引用に関しては、内山さんの許可をいただいています。 【ご報告】拙稿「日本に在...
多文化共生セミナー～「なぜ基本法が必要なのか」実施報告 ～分野...
７月２５日、オンラインにて多文化共生セミナーが実施されました。これは、NPO法人中信多文化共生ネットワーク（CTN）と、明治大学山脇啓造研究室が主催...
『できる日本語』、「参照枠」等との関係性
『できる日本語』関連は、すべてサイト「できる日本語ひろば」に集約してありますが、今回の記事は、大きく日本語教育そのものに関わってきますので、アクラス...
次世代へのメッセージ、そして北海道へのエール！
ある日、北海道のイベント工学研究所が発行している雑誌「カーピアセロム」の編集長から、執筆依頼が届きました。それは、「ザ・ペンズサロン」というコーナー...
アクラスを立ち上げて１０年～「どんな時も明日に向かって！」を支...
ちょうど１０年前の今日、私は２０数年勤めたイーストウエスト日本語学校（以下ＥＷとします）を去りました。ずっと仲間とともに仕事を続ける予定だったＥＷを...
ヨーロッパ日本語教師会から届いたメッセージと「乾杯の詩」
2月２８日、AJE（ヨーロッパ日本語教師会）の守時なぎさ会長より、以下のようなメールがＡＪE会員に届きました。私は、そのメッセージを多くの方々に読ん...
日本の小中学校でのデジタル活用を考える ～「学校パソコン、もう...
２月１５日の日経新聞朝刊に、以下のような記事が出ました（デジタル版2月13日）。 https://www.nikkei.com/article/DG...
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